小学二年级道德与法治《这是我们班》知识清单.docx

小学二年级道德与法治《这是我们班》知识清单

一、课程核心概念与学科定位【基础】

（一）学科范畴界定：本课程属于《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》第一学段（12年级）内容。本课隶属于“我与学校”学习主题，是学生从家庭生活进入准公共生活空间——班级的启蒙课。其核心在于引导学生从物理空间的认知过渡到社会空间的情感认同与规则内化。【重要】

（二）核心素养锚点：【非常重要】

1.政治认同：初步感知集体主义精神，萌发对优秀班集体文化的向往，为未来形成对更高层次集体（学校、国家）的认同感奠定情感基础。

2.道德修养：体验班级共同生活的快乐，养成团结同学、友爱互助的良好品行，在集体活动中践行