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- 约 5页
- 2026-07-04 发布于河北
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语文园地一
教学设计
文化自信:感受语言文字及作品的独特价值。
语言运用:学会课文的写作方,根据文章描写想象画面,更能根据声音描写想象声音,
学会在习作中运用,更好地表达。
思维能力:学会运用表示时间词语描述一个事物的变化,体会成语的特点,学会成语的
运用。
审美创造:养成积累好词好句的习惯,培养学生阅读和积累古诗的兴趣。
教学重难点:
重点:学会课文
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