小学英语游戏化教学与英语教学目标的融合策略研究论文
**摘要**
在全球化教育背景下,小学英语教学的核心目标不仅是语言技能的传授,更是学生综合素养的培养。游戏化教学作为一种新兴的教学模式,通过将游戏机制融入课堂,能够有效激发学生的学习兴趣,提升课堂参与度。本文以小学英语教学实践为基础,探讨游戏化教学与英语教学目标的融合策略,分析其在提升学生语言能力、文化意识及自主学习能力方面的作用,并结合具体案例提出可操作的教学建议,旨在为小学英语教师提供创新教学思路,推动英语教育高质量发展。
**关键词**
小学英语;游戏化教学;教学目标;融合策略;核心素养
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**一、引言**
教育是点燃火焰,而非灌
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