2026版《课堂新坐标》高三语文一轮复习（教考衔接）练案48参考答案与精析.docxVIP

练案48专项对点分析人物形象的特点及典型意义

1．B[B项，“也是眉间尺这一人物性格彻底转变的分水岭”错误。依据原文“但他醒着……他知道已交子时，自己是上了十六岁了”可知，眉间尺的性格并未彻底改变。]

2．A[A项，“主要是现实主义”错误。《铸剑》从创作方法上看，主要是发挥了浪漫主义的优点，以浓郁的激情，描绘出想象中的令人惊心动魄的情景，在“伟丽雄壮”的画幅中，深化了主题。]

3．①推动故事情节的发展。通过眉间尺与母亲的对话，交代了仇恨的缘由，为眉间尺成长为一个坚定的复仇者的情节做了铺垫。②塑造人物形象。通过对话突出了眉间尺形象的复杂性。③凸显主题。一问一答间使眉间尺坚强起来，决定为父报仇，揭示了小说战斗复仇的主题。

4．①眉间尺是“圆形人物”。②眉间尺起初是优柔寡断、善良软弱的。眉间尺在对待老鼠的事情上表现出的一系列心理的变化，可以看出他内心充满了矛盾。③但随着情节的展开，眉间尺的性格开始发生变化，逐渐变得坚定果敢。母亲对他优柔性情的失望以及父亲被大王杀害的悲壮，促使他坚强起来决定为父报仇。

5．B[B项，“他终于摆脱桎梏”“成长为坚定的革命者”理解有误。由原文“假若钱伯伯教他狠心地离开家庭，他敢不敢呢？他把那句话咽了下去，也慢慢地立起来”“看清楚这一点，瑞宣以为不管他的行动是否恰好配备着抗战，他也应当在意志的坚定上学一学钱老人”“是的，他要活着，为自己，为家庭，为操守