部编版一年级语文上册画教案.docxVIP

一、课题名称

《画》

二、授课年级

一年级上册

三、课时安排

2课时

四、教材分析

《画》是一首五言谜语诗，也是一首优美的写景诗。全诗描绘了一幅山水花鸟画的画面，语言简洁、浅显易懂，充满了童真童趣。诗句通过“远看”“近听”“春去”“人来”等词语，巧妙地揭示了“画”的特点：静中有动，画中存真。这首诗不仅能让学生初步感受古诗的韵律美和画面美，还能培养他们的观察力、想象力和初步的审美能力。作为一年级上册的课文，它在激发学生阅读兴趣、积累语言、培养语感方面具有重要作用。

五、学情分析

一年级的学生刚刚踏入小学校园，他们对周围世界充满好奇，具有强烈的求知欲。他们的认知特点是以具体形象思维为主，注意力持续时间较短，容易被生动有趣的事物所吸引。在入学前，大部分学生已经接触过一些儿歌、童谣，对诗歌有初步的感性认识，但对古诗的格律、意境等还比较陌生。他们喜欢朗读，乐于表现，但识字量有限，独立阅读能力尚在培养中。因此，教学中应多采用直观形象的教学手段，如图片、动画、表演等，创设生动有趣的教学情境，调动学生的学习积极性。

六、教学目标

1.知识与技能：

*认识“远、近、色、听、无、声、春、还、人、来”10个生字，会写“人、火、文、六”4个生字。

*正确、流利地朗读古诗，背诵古诗。

*初步理解诗句的意思，感受诗中描绘的景色。

2.过程与方法：

*通过看图、联系生活实际、小