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小学语文：城市老旧小区改造中的社区文化特色打造与传承研究论文

**摘要**

在城市化进程加速的背景下，老旧小区改造不仅是物质环境的更新，更是社区文化的重塑与传承。本研究聚焦小学语文教育视角，探讨城市老旧小区改造中的社区文化特色打造与传承路径。通过分析社区文化在老旧小区改造中的价值，提出以语文教育为媒介，通过课程设计、文化活动、家校协同等方式，构建社区文化传承体系，增强居民文化认同感，促进社区和谐发展。研究发现，社区文化特色打造需注重本土资源的挖掘与活化，并结合语文教育实践，实现文化传承与教育功能的有机融合。

**关键词**

城市老旧小区改造；社区文化；小学语文；文化传承；特色打造

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