小学五年级数学下册《折线统计图（二）》教学设计.docx

小学五年级数学下册《折线统计图（二）》教学设计

一、教学基本信息

【基础】课题名称：《折线统计图（二）——从数据中读懂变化，用趋势预见未来》

【基础】学科与学段：小学数学五年级下册

【基础】课时安排：1课时（40分钟）

【基础】教材版本：北京版（五年级下册第二单元）

【重要】授课对象：小学五年级学生

二、课程标准与教材深度解读

【非常重要】（一）课标要求（2022年版）解读

《义务教育数学课程标准（2022年版）》将“统计与概率”领域作为培养学生核心素养的重要载体，尤其是“数据意识”。本课时的教学并非简单地传授一种新图表的画法，而是要达成以下深层目标：

1.数据意识培养：让学生亲身