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深耕育人沃土减负提质增效——XX小学落实“双减”政策典型案例

“双减”政策的出台，为教育事业的健康发展指明了方向。XX小学作为一所深耕基础教育多年的学校，始终秉持“以生为本，全面发展”的办学理念，将“双减”政策的落实视为推动学校教育教学改革、提升育人质量的重要契机。通过一系列扎实有效的举措，学校在减轻学生过重作业负担和校外培训负担的同时，致力于提升课堂教学效率、优化作业设计、丰富课后服务，努力构建德智体美劳全面培养的教育体系，取得了显著成效。

一、聚焦课堂主阵地，夯实减负提质“压舱石”

课堂是教学的主阵地，也是落实“双减”政策的核心环节。XX小学深刻认识到，只有向课堂40分钟要质量，才能从根本上减轻学生的课业负担。为此，学校将提升课堂教学效率作为首要任务。

深化教学改革，优化教学模式。学校鼓励教师积极探索符合学生认知规律和学科特点的教学方法，如推行“情境式”、“探究式”、“合作式”等教学模式，引导学生从被动接受转变为主动参与。各教研组定期开展主题教研活动，围绕“如何在课堂上实现精讲多练、当堂达标”进行深入研讨，通过集体备课、磨课、观课、议课等形式，集思广益，共同提升教学设计的科学性和有效性。例如，数学组提出“问题串引领，小组合作探究”的教学思路，将复杂问题分解为若干个有梯度的小问题，引导学生在合作中思考、在探究中解决，有效提升了学生的数学思维能力和课堂参与度。

强化师资建设