第九单元第4课时 统计与概率（课件）数学青岛五四版三年级上册（新教材）.pptxVIP

第九单元总复习第4课时统计与概率小学数学·三年级（上）·青岛五四制

能将表格数据转化为图形化形式，直观把握数据特征。能熟练用画“正”字的方法进行数据统计。可以规范制作简单的统计表来呈现统计结果。

掌握画“正”字统计、统计表制作、数据分组统计汇总及数据图形化呈现的方法。灵活运用数据统计与呈现的不同方法，解决实际问题。发展数据分析观念，提升运用统计知识解决问题的能力。

同学们，还记得这学期我们关于“统计与概率”都学了哪些知识吗？今天咱们就根据“知识图”一起来梳理梳理对应章节

这里面藏着好多数学知识，大家准备好了吗？同学们，还记得这学期我们关于“统计与概率”都学了哪些知识吗？今天咱们就根据“知识图”一起来梳理梳理

画“正”字方式记录数据

画“正”字方式记录数据有多种方法来记录票数，如：画“√”的方法；画“l”的方法；画“正”的方法等同学们正在进行“体育小标兵评选”，根据唱票结束后统计的结果，请问谁能当选体育小标兵？

画“正”字方式记录数据画“正”字方式记录数据同学们正在进行“体育小标兵评选”，根据唱票结束后统计的结果，请问谁能当选体育小标兵？王志强李亮于小林刘晓明正正正正正正一个“正”字代表5票正正

画“正”字方式记录数据用画“正”字的方法记录数据更方便计算得票数。同学们正在进行“体育小标兵评选”，根据唱票结束后统计的结果，请问谁能当选体育小标兵？王志强李亮于