第七单元 我与自然主题阅读（讲义）语文统编版三年级上册（新教材）.docxVIP

第七单元我与自然

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主题解读

单元主题

◎语文要素

感受课文生动的语言，积累喜欢的语句；留心生活，把自己的想法记录下来。

◎要素简析

“生动的语言”可以联系生活体会，可以从词语的表达效果上品味，可以从修饰语的连用中感悟……积累文章中生动的语言，既可以丰富自己的语言材料库，又能增加书面表达的趣味性，使语言表达更丰富多样。

我们在本学期第一单元中学习了关注有新鲜感的词语和句子，如《花的学校》中“湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着风笛”一句，东风不是“吹过”荒野，而是“走过”不是风吹得竹林飒飒作响，而是风在竹林中“吹着风笛赋予“湿润的东风”以生命，生动形象，富有童趣。本单元，我们将在“关注”新鲜词句的基础上，进一步感受生动的语言，并将这些优美的语言积累下来。

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知识梳理

单元概览

单元概览

本单元课文主要是围绕“大自然”这个专题进行编排的。主要由《古诗三首》《大自然的声音》《读不完的大书》三篇课文组成。

《古诗三首》中《鹿柴》描绘了鹿柴附近空山深林在傍晚时分的幽静景色，“空山不见人，但闻人语响”以声衬静，“返景入深林，复照青苔上”展现光影变化。

《望天门山》描写天门山夹江对峙、长江穿流而过