2026年湘少版《英语》四年级上册教学设计：Those are pandas .docxVIP

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《2026年湘少版《英语》四年级上册教学设计：Thosearepandas》教学教案

使用说明

本文为小学英语教学设计类指导文档，旨在为教师提供一份详尽、可操作的教学方案。教案严格依据《义务教育英语课程标准（2026年版）》精神，聚焦“Thosearepandas”这一核心句型，深入剖析复数表达及These/Those的区分、动物卡片配对、近远复数指示与数量统计等教学内容。

教案涵盖了从课程标准解读、学情分析到教学过程设计、评价反思的完整教学环节，并提供了丰富的教学策略与资源建议。教师可根据本班学生的实际情况，灵活调整教学节奏与活动设计，以实现“教—学—评”的一致性，有效提升学生的语言运用能力与综合素养。

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项目

内容说明

课程题目

Thosearepandas

学科/年级

英语/小学四年级上册

核心内容

1.学习动物名称的复数形式（pandas,tigers,elephants等）。2.掌握指示代词“These”和“Those”在近指与远指复数对象时的区别与运用。3.通过动物卡片配对游戏，巩固复数名词与指示代词的搭配。4.结合场景进行简单的数量统计与表达（如：Thosearethreepandas.）。

教学课时

1课时（40分钟）

教学重点

1.正确理解并使用“Theseare…”和“Thoseare