统编版五四学制六年级语文上册第六单元活动·探究《峥嵘岁月·薪火相传——革命诗集编辑与展示》项目化导学案.docx

统编版五四学制六年级语文上册第六单元活动·探究《峥嵘岁月·薪火相传——革命诗集编辑与展示》项目化导学案

一、课标定位与内容重构

【核心基础】本设计严格依据《义务教育语文课程标准（2022年版）》第六学习任务群（文学阅读与创意表达）及第四学段（6-7年级）学业质量标准，结合统编版（五四学制）六年级上册第六单元“活动·探究”的单元特点进行整体规划。单元的人文主题聚焦“革命岁月”，通过前序任务“阅读革命传统作品”与“举办阅读分享会”，学生已完成了对《毛主席在花山》、《十里长街送总理》、《飞夺泸定桥》、《囚歌》等课文的深度学习，积累了丰富的感性认识和语言素材。【重要拓展】任务三“编辑诗集”并非一个孤