盲校小学二年级道德与法治《我是独特的》教案.docx

盲校小学二年级道德与法治《我是独特的》教案

一、教学基本信息

【基础】本课是盲校义务教育实验教科书《道德与法治》（低视力版）二年级下册第三单元“我与我”中的第一课。本单元旨在引导小学中低年级的视力残疾学生，在初步适应校园生活的基础上，进一步向内探索，正确认识和接纳自我，为形成健全人格和良好的社会适应性奠定基础。本课作为单元开篇，承担着唤醒学生自我意识、激发自我认知兴趣的关键作用。

【重要】课题名称：《我是独特的》

【基础】授课对象：小学二年级低视力学生（含个别全盲学生，实施分类教学）

【基础】课时安排：建议2课时（本设计为两课时整合教学，可根据学生实际情况灵活划分）

【基础】教材版本：盲校义务