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高中语文任务群教学中的口语表达策略培养研究论文

**摘要**

在高中语文教学实践中，口语表达能力的培养已成为核心素养教育的重要环节。任务群教学模式通过创设真实交际情境，将口语表达融入综合性学习活动中，有效提升了学生的语言运用能力。本文结合教学实践，探讨任务群教学中口语表达策略的培养路径，分析其在激发学生表达兴趣、优化课堂互动、提升语言综合素养等方面的作用，为高中语文教学改革提供实践参考。

**关键词**

高中语文；任务群教学；口语表达；策略培养；核心素养

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###一、引言与背景

####（一）任务群教学模式为口语表达培养提供了新路径

任务群教学模式以学生为中心，通过设计一系列具有挑战