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地理实践视角下初中生地理实践能力培养的路径探索论文

**摘要**

在全球化与信息化加速发展的时代背景下，地理学科已不再局限于书本知识的传授，而是更加注重实践能力的培养。初中生作为地理学习的起步阶段，其地理实践能力的提升直接关系到未来综合素质的发展。本文从地理实践视角出发，探讨初中生地理实践能力培养的有效路径，结合当前教育现状，提出具体的教学策略与实施建议，旨在为初中地理教育提供理论支撑与实践参考。地理实践能力的培养不仅能够增强学生的地理素养，还能培养其观察、分析、解决问题的能力，为终身学习奠定基础。

**关键词**

地理实践能力；初中生；教学路径；核心素养；实践教育

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**一、引言**