第四单元+《信息时代的语文生活》统编版高一语文必修下册.pptxVIP

第四单元

信息时代的语文生活;在信息时代，我们的生活与过往截然不同。昔日，书信传递缓慢，路途遥远；那时，若在旅途中相遇，只能口头传话以报平安；那时，有人从云中寄来锦书，雁阵归来时，正是月圆西楼之时。而如今，我们生活在信息爆炸的时代，各种媒介并存，信息资源丰富，传播速度极快，只需鼠标轻轻一点，信息便瞬间传遍全球。今天，让我们一同踏入《信息时代的语文生活》，共同探索如何运用多种媒介，善于利用多种媒介，以及如何辨别和分析这些媒介中的信息。;学习目标

了解不同媒介的传播特点，包括报刊、广播、电视、网络等。?

掌握不同媒介的语言特征，并能根据媒介特点进行语言运用。?

善用各媒介撰写和宣传推广方案。

学会辨识媒介信息的真伪、良莠，树立正确的人生观、价值观，传承优秀文化传统，提升媒介素养?。;;什么是媒介？;四大媒介的传播特点;2.语言特征;1.传播特点;2.语言特征;1.传播特点;2.语言特征;1.传播特点;2.网络媒介的语言特征;1.四大媒介对比表——《同步练习册》66页2、4题;探究新知;;认识和合理使用多媒介;一.情境演练;写一封情真意切的亲笔信；

登报公开表明心意。;如果周朴园求复合被拒，那么不同的表白途径会给双方带来怎样的舆论压力？;;课堂小结;学会辨识媒介信息的真伪、良莠

《同步练习册》68页;;2.如何辨别媒介信息的真伪？;3.如何杜绝虚假媒介信息？

个人层面