《故都的秋》《荷塘月色》《我与地坛》-联读-课件 2026-2027学年统编版高一语文必修上册.pptxVIP

lovepoems一花一世界一叶一情怀群文阅读《故都的秋》《荷塘月色》《我与地坛》

lovepoems核心素养学习不同时期、不同风格的写景抒情散文，丰富自己的情感和审美体验；关注作品中的景物描写和人生思考，激发对自然的珍爱之心和对生活的热爱之情；感受作品的语言之美，品味散文独特的语言美，体悟作者的审美倾向和人生思考；学习情景交融的手法，选取自己喜欢的景物，创作诗歌。

情境导入“十一”黄金周的北京，风景如画、游人如织。北京天坛中学校团委将在高一年级举办一次“走进北京，探寻文化”的活动，现在要求每个班级为游客策划一次最具有“京味”的名人景点打卡旅游活动。活动内容：《故都的秋》《荷塘月色》《我与地坛》。

lovepoems赏析自然之景，美在意境学习活动一：

打卡写景“名场面”要求：请从这三篇作品中的第三至五段中选取一个名场面，为游客做简单的介绍。介绍参考：描述：“名画面”的美景。赏析：这些“名画面”是从哪些角度（形、声、色、味、触）或运用了哪些艺术手法去描写这些景物的？其中蕴含了作者怎样的情感？意境：你读出了哪一种美？

打卡写景“名场面”画面名称描述赏析意境

打卡写景“名场面”画面名称描述赏析意境《故都的秋》之秋晨小院即使身处破屋，品着浓茶，但依然不会影响你欣赏很高且碧绿的天色，看白色驯鸽扑棱着飞，喇叭似的牵牛花静静开着，秋草疏疏落落，感受的日光斑驳。主要运用了视听结合、动静结