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小学五年级上册语文阅读理解及答案（15篇）

一、课内阅读理解专项训练

（一）《白鹭》阅读理解

①白鹭是一首精巧的诗。色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。

②白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。然而白鹭却因为它的常见，而被人忘却了它的美。

③那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。

④白鹭在清水田里，时有一只两只站立着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画。田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。

⑤晴天的清晨，每每看见它孤独地站立于小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？

⑥黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化，而且具有生命了。

⑦或许有人会感到美中不足，白鹭不会唱歌。但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？——不，歌未免太铿锵了。

⑧白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。

1.基础填空题

（1）本文的作者是________，全文的中心句是________。

（2）作者将白鹭与________、________、________对比，突出白鹭身段和色素的适宜。

2.选择题

下列对文中语句理解有误的一项是（）

A.“增之一分则嫌长，减之一