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秋季学期小学数学教研组工作计划

本学期小学数学教研组将围绕学校教学工作核心任务，以落实《义务教育数学课程标准（2022年版）》要求为核心指向，聚焦学生数学核心素养发展，深化课堂教学改革，扎实推进各项教研活动，全面提升本校小学数学教学质量与教研水平。

指导思想

坚持以立德树人根本任务为引领，全面对接“双减”政策要求，锚定数学课程培养学生核心素养的根本目标，紧扣学校“素养落地、轻负提质”的年度教学工作主题，以解决课堂教学真实问题为抓手，转变教师教学观念，改进教师教学行为，推动课程标准理念转化为日常教学实践，逐步实现从知识本位到素养本位的转型，为学生终身数学学习奠定基础。

核心工作目标

1.分层推进教师队伍建设，构建“青年教师站稳讲台、中年教师站好讲台、骨干教师形成风格”的成长体系，本学期实现35岁以下青年教师教学基本功全部达标，培养1-2名青年教师进入区骨干教师后备库，骨干教师产出1-2项可推广的教学成果。

2.深化课堂教学改革，完成全学段共8个大单元整体教学设计，形成符合本校学情的素养导向课堂教学基本范式，课堂教学中学生探究活动占比不低于30%，切实改变“重讲授轻自主”的传统课堂结构。

3.完善作业设计与管理体系，开发12套优秀单元作业设计，实践性作业占比不低于10%，严格落实作业时长要求，学生作业满意度提升15%以上，切实减轻学生过重作业负担。

4.推进2项校级真问题课题研