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校园安全教育法制教育

近年来，随着社会环境的快速变化和网络信息技术向校园生活的深度渗透，校园安全风险的类型、传播路径和影响范围都发生了显著变化，将安全教育与法制教育深度融合，构建贯穿全学段的校园安全法治教育体系，已经成为保障青少年健康成长、维护校园和谐稳定的核心基础性工作。

当前校园安全教育与法制教育面临的新形势新挑战

传统校园安全风险多集中于线下的意外伤害，而当前风险已经呈现出线上线下跨界叠加、新型风险持续滋生的特点，原有教育体系已经难以适配新的发展需求。首先是风险来源的多元化，传统的溺水、交通事故、火灾、食品安全等风险尚未完全消除，针对学生群体的新型风险已经快速蔓延：校园欺凌从线下肢体冲突延伸到网络空间，施暴者将欺凌视频拍摄后扩散至全网，对被害人造成长期的二次伤害，甚至诱发被害人出现极端行为；电信网络诈骗分子专门针对学生社会经验不足、防范意识薄弱的特点设计套路，从早年的助学金诈骗、刷单诈骗，到如今的游戏账号交易诈骗、AI换脸诈骗、裸聊诈骗，每年都有大量学生被骗，少则损失数千元生活费，多则背负十几万网贷，部分学生因不堪重负选择极端方式结束生命，给家庭和学校都带来了无法挽回的伤害。更值得警惕的是，越来越多的在校学生卷入涉网络违法犯罪，很多学生受“赚快钱”思想的影响，认为出售、出借自己的银行卡、电话卡只是“帮朋友一个小忙”，不仅不知道这种行为已经触犯刑法，甚至对“帮信罪”这个罪名都毫