第1课 从原始社会到奴隶社会（情境化教学课件）-2026-2027学年九年级历史上册（统编版2024）.pptx

第一单元文明的产生和古代亚非文明第1课从原始社会到奴隶社会九年级历史上册·新教材统编版

情境导入1974年，古人类学家在今埃塞俄比亚发现距今约300万年的一位年轻女性骨骼化石，取名“露西”。科学家对她的腿骨进行研究发现“露西”已经能够直立行走。直立行走对人类形成有什么意义呢？

学习目标了解人类形成的基本历程、原始社会人类的生产生活状况，掌握阶级产生、私有制出现与奴隶制国家诞生的基本史实，理解生产力发展推动社会形态变革的唯物史观基本规律。（时空观念、唯物史观）结合远古人类遗址遗存、原始生产工具史料、早期国家诞生的考古资料，阐释生产力进步在人类社会形态演进中的核心推动作