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高校学生隐私权的边界与保护：以F高校为样本的实证研究

一、引言

1.1研究背景与动因

在法治社会不断发展的进程中，公民的权利意识日益增强，隐私权作为一项重要的人格权利，受到了广泛关注。高校学生作为一个特殊的群体，既享有普通公民的隐私权，又因其在高校学习生活的特殊环境，其隐私权有着独特的内涵与外延。随着信息技术的飞速发展，个人信息的收集、存储、传输和使用变得更加便捷，同时也增加了个人隐私被侵犯的风险。在高校环境中，学生的个人信息被广泛收集，如学籍信息、考试成绩、家庭背景、健康状况等，这些信息在管理、教学和服务等过程中被使用，一旦管理不善，极易引发隐私权纠纷。

近年来，高校学生与学校在隐私权问题