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跨文化交际能力培养视角下的初中英语教学资源整合与应用论文

**摘要**

在全球化日益深入的今天，跨文化交际能力已成为初中英语教学的重要目标。本文从跨文化交际能力培养的视角出发，探讨初中英语教学资源的整合与应用策略。通过分析当前教学资源的现状及存在的问题，提出以学生为中心、以文化为纽带的教学资源整合模式，并结合具体案例阐述资源应用的有效途径。研究表明，科学整合与灵活应用教学资源能够显著提升学生的跨文化交际能力，为初中英语教学提供新的思路与实践参考。

**关键词**

跨文化交际能力；初中英语；教学资源整合；应用策略

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###一、引言

英语作为国际通用语言，其教学已不再局限于语言知识的传授，