第三章 第26课时 导数与函数的最值课件-2027届高三数学一轮专题复习.pptxVIP

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  • 2026-07-05 发布于湖南
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第三章 第26课时 导数与函数的最值课件-2027届高三数学一轮专题复习.pptx

;[考试要求]1.理解函数最值与极值的关系.2.会求闭区间上函数的最大值、最小值.3.了解最值在现实生活中的应用.;理法先行·题练固本;知识点2求函数y=f(x)在区间[a,b]上的最大(小)值的步骤

(1)求函数y=f(x)在区间(a,b)内的____;

(2)将函数y=f(x)的各极值与端点处的函数值f(a),f(b)比较,其中最大的一个是____值,最小的一个是____值.

[常用结论]

1.若函数在开区间(a,b)内的极值点只有一个,则其极值点为函数的最值点.

2.若函数在闭区间[a,b]上的最值点不是端点,则其最值点亦为其极值点.;?;2.(人教A版选择性必修第二册P104复习参考题5T14)用总长14.8m的钢条制作一个长方体容器的框架,如果所制容器底面一边的长比另一边的长多0.5m,那么高为______________m时,容器的容积最大,最大容积为______________m3.?;?;?;考点深研·题型突破;?;?;通性通法:求函数f(x)在[a,b]上的最值时:

(1)若函数在区间[a,b]上单调递增或递减,f(a)与f(b)一个为最大值,一个为最小值.

(2)若函数在闭区间[a,b]上有极值,要先求出[a,b]上的极值,与f(a),f(b)比较,最大的是最大值,最小的是最小值,可列表完成.;?;?;考向2含参函数的最值

[典例2

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