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信息技术课程在高中生创新能力培养中的应用与实践论文

**摘要**

在数字化时代背景下，信息技术课程作为高中教育体系的重要组成部分，其创新实践能力培养的探索具有深远意义。本文聚焦信息技术课程与高中生创新能力培养的融合路径，通过理论分析与实践案例，探讨如何借助编程、数据分析等技术手段激发学生的创新思维。研究发现，信息技术课程不仅能够提升学生的技术素养，更能通过项目式学习、跨学科合作等方式培养其问题解决能力和创新意识。研究结果表明，优化信息技术课程设计、强化实践环节是培养高中生创新能力的关键策略。

**关键词**

信息技术课程；创新能力；实践应用；高中生；数字化教育

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**一、引言**

信息技