初中英语课堂中社会性议题与跨文化交际能力的培养策略论文
**摘要**
在全球化时代背景下,初中英语课堂不仅是语言技能传授的场所,更是培养学生跨文化交际能力和社会责任感的平台。社会性议题作为连接语言学习与现实世界的桥梁,能够激发学生的思辨意识,提升其跨文化沟通的敏感性与能力。本文以初中英语课堂为切入点,探讨如何通过社会性议题的融入,有效培养学生的跨文化交际能力,并提出具体实施策略,旨在推动英语教育从单一语言教学向素养导向的综合性教育转变。
**关键词**
初中英语;社会性议题;跨文化交际能力;培养策略
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###一、概念阐述
社会性议题与跨文化交际能力的培养,是初中英语教育不可或缺的核心内
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