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初中英语课堂互动模式下的教学效果与教学方法创新研究论文

**摘要**

初中英语课堂互动模式的创新研究，旨在探索如何通过动态的师生互动、生生互动及跨模态互动，提升学生的语言综合运用能力与课堂参与度。本研究结合当前教育改革趋势与学生认知特点，分析互动模式对教学效果的直接影响，并提出针对性的教学策略优化建议。通过实证研究与案例剖析，揭示互动模式在激发学生学习兴趣、培养自主学习能力及促进核心素养发展方面的价值，为初中英语教学实践提供理论依据与可操作方法。

**关键词**

初中英语；课堂互动模式；教学效果；教学方法创新；核心素养

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**一、引言**

英语作为国际通用语言，其教学效果不仅关乎学生的语