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大班户外体育活动组织策略研究——以大同市A幼儿园为例
摘要
户外体育活动对大班幼儿的发展很重要,大班教师要高度注重幼儿户外体育活动,户外体育活动是幼儿园生活的重要组成部分,为幼儿以后的发展奠定了基础,所以在日常教学中教师不可以v不看重幼儿户外体育活动,使用合理的办法组织户外体育活动。本研究主要运用了观察法和访谈法收集资料,选取了25名大班幼儿和7名教师作为研究对象,对大班幼儿户外体育活动开展研究,探讨大班户外体育活动组织中存在的问题和原因以及提出相应的改进策略。在实习中笔者发现实际情况并不乐观。教师在组织户外体育活动时活动的时间、材料、内容和指导等方面都存在问题
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