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2026年学前教育能力测试标准试卷

一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填在括号内）

1.在学前儿童思维发展的过程中，幼儿开始出现抽象逻辑思维的萌芽是在（）。

A.先学前期

B.幼儿初期（3-4岁）

C.幼儿中期（4-5岁）

D.幼儿晚期（5-6岁）

2.陈鹤琴先生提出的“五指活动”课程，其五个方面是指健康、社会、科学、艺术和（）。

A.语言

B.数学

C.音乐

D.体育

3.维果茨基提出的“最近发展区”理论，主要是指（）。

A.儿童现有水平与通过他人帮助能达到的水平之间的差异

B.儿童心理发展的敏感期

C.儿童生理成熟的程度

D.儿童独立解决问题的能力

4.幼儿教师在组织户外活动时，发现明明在攀爬架上犹豫不敢上。教师走过去说：“明明，你上次能爬到第三格，今天我们试着爬到第四格，老师会在旁边保护你的。”这种做法体现了教师遵循了（）。

A.安全第一原则

B.挑战性原则

C.个体差异性原则

D.直观性原则

5.《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出，幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利，尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，以（）为基本活动，保教并重。

A.游戏

B.上课

C.劳动

D.户外活动

6.在幼儿记忆发展中，幼儿最容易记住的是（）。

A.抽象的数字

B.