二年级下册语文单元教案01.揠苗助长教案1.docxVIP

小学集体学案（备课）用表

编写时间：201年月日

教学课题

12寓言两则

学案编写者

教学用课时

2

学案使用者

第周星期用

教学

目

课（章节）教学

目标

1.会认“寓、则”等7个生字，会写“筋、疲”两个生字。

2.正确、流利地朗读课文，默读课文，能在读中悟出故事的寓意：做事不可急于求成；对意外的收获不要存有侥幸心理。

3.能把故事讲给别人听。

教学重点与难点

能在读中悟出故事的寓意：做事不可急于求成；对意外的收获不要存有侥幸心理。

教学准备与手段

课件

板书设计

集体备课时间

年级科第周星期

集体备课

共性意见

(一)识字写字

识字指导。学习本课生字，要鼓励学生采用多种方法主动独立识字。学生自学后可让他们互相交流好的识字方法。教师表扬有个性有创意的识字方法。

(二)朗读感悟

1．要继续练习默读课文，在默读中感知课文内容，并感悟一些词句的意思。两则寓言的教学都可以先让学生默读，然后引导学生按顺序说说课文大意，以检查默读的效果。

2．引导学生在朗读中感悟词句和寓意。

第一自然段要把那个人巴望禾苗长高的焦急心情读出来。在读中可通过换词比较法感悟“巴望”一词，表现那个人非常盼望，非常急切的心情。对“焦急、转来转去、自言自语”等词语，可联系“巴望”一词，在一边读一边做动作中感悟。

(三)积累运