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2026小学校园文化建设自查自评报告(3篇)

第一篇

为全面落实《教育部关于大力加强中小学校园文化建设的通知》《XX省义务教育阶段校园文化建设达标标准（2024版）》要求，XX区实验小学成立由校长任组长、校委会成员、德育处、教务处、总务处、少先队辅导员及各年级主任代表、家长委员会代表组成的校园文化建设自查自评工作组，于2026年10月8日至10月20日对2023年以来学校校园文化建设各项工作开展全覆盖自查自评，本次自查共查阅各类台账427份，实地察看所有文化阵地27个，发放师生问卷1362份、家长问卷2147份，访谈师生代表126人次，对照达标标准逐项评分，最终自评得分为92.5分，达到市级校园文化建设优秀等次，现将自查情况报告如下。

一、自查工作开展基本情况

本次自查严格对照省级达标标准的5个一级指标、22个二级指标、68个三级指标逐项核查，一级指标涵盖物质文化建设、精神文化建设、制度文化建设、活动文化建设、网络文化建设，权重占比分别为20%、25%、15%、25%、15%。自查过程坚持实事求是、客观公正的原则，所有评分均有对应的台账、实地察看结果、问卷数据作为支撑，不存在虚报、瞒报情况。从问卷反馈来看，96.2%的师生对学校校园文化建设表示满意，94.7%的家长认为学校文化建设对学生成长有明显正向作用，整体成效得到了广泛认可。

二、校园文化建设主要做法与成效

（一）物质文化建设