部编版一年级上册语文园地五省比赛获奖教案.pdfVIP

《语文园地五》教学设计

教学目标

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、认识个生字.

2、发现草字头和木字旁表示的意思，了解汉字偏旁表义的构字规律.

3、辨析易混淆的音节

了解汉字偏旁表义的构字规律辨析易混淆的音节背诵悯农学时重点认识个生字辨析易混淆音节学时难点辨析易混淆音节教学活动活动一识字加油站出示组词语学生认读在读中正音同桌合作打乱词语顺序让学生重新词语排队同桌一起观察发现每组词语排列的规律了解一年有几

4、背诵《悯农》

5、发现笔顺规则”从左到右”和”先撇后捺”，并按照规则书写汉字

学情分析

多数学生对汉语拼音掌握得较好,能借助拼音独•立认读一些生字，并能根据所学笔顺规则书写汉字•对

田字格概念有了一泄的认识,部分学生能观察交流关键笔画在出字格中的位宜，但表述不是很淸楚，

重点难点

15

、认识个生字.

2、辨析易混淆的音节

3、发现笔顺规则”从左到右”和”先撇后捺”，并按照规则书写汉字

教学过程

句运用和日积月累还剩书写提示这一板块这节课我们将根据这一板块的内容来学习两种新的笔顺规则岀示词卡生读笔顺规则并按照笔顺规则来写好汉字复习学过的两种笔顺规则从上到下先横后竖检测已学笔顺规则的运用过渡孩子们对这两条笔顺规则记得很熟那