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初中数学教学中学生问题解决能力培养与数学应用意识论文

**摘要**

在初中数学教学中，学生问题解决能力的培养与数学应用意识的提升是核心素养教育的关键环节。本文通过分析当前教学现状、理论依据及实践困境，提出问题解决能力与数学应用意识相融合的教学策略，旨在帮助学生从被动接受转向主动探究，增强数学学习的实践意义与情感体验。研究强调教师需创设真实情境、优化问题设计、强化思维训练，以实现数学知识的深度内化与学生综合能力的协同发展。

**关键词**

初中数学；问题解决能力；数学应用意识；核心素养；教学策略

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**一、引言与背景**

数学作为人类文明的基石，不仅是逻辑推理的工具，更是解决现实问题的桥梁