小学二年级数学《万以内减法（退位）》教学评一体化教案.docx

小学二年级数学《万以内减法（退位）》教学评一体化教案

一、教材与学情分析

（一）教材分析

本课《万以内的减法（退位）》是人教版小学数学二年级下册第七单元《万以内数的认识》中的核心内容，也是连接二年级整数减法与三年级更大数范围减法及多位数加减法的重要桥梁1。本课时承接了学生已掌握的“百以内退位减法”及“万以内不退位减法”，并为后续学习“被减数中间有0的连续退位减法”以及“加减法的验算”奠定坚实的算理与算法基础。教材编排注重情境的连续性与思维的递进性，通过“光明小学捐书活动”这一生活情境，引出“求一个数比另一个数多（少）多少”的实际问题，引导学生从“两位数减两位数退位”自然过渡到“三位数减两位