六年级综合实践活动“三维六阶·膳食决策家”项目化学程设计.docx

六年级综合实践活动“三维六阶·膳食决策家”项目化学程设计

一、项目顶层设计与课程定位

本教学设计适用于小学六年级综合实践活动课程，基于《义务教育课程方案（2022年版）》及《中小学综合实践活动课程指导纲要》确立“跨学科主题学习”与“项目化学习”双核驱动模式。项目以真实情境下的复杂问题解决为锚点，整合数学建模意识、科学探究方法、劳动实践技能、美学表达语言及社会情感学习五大维度，构建“认知—决策—创造—反哺”四阶能力进阶路径。项目总时长拟定为3周，其中核心课堂实施为6课时，课后实践与家校协同作业嵌入完整项目周期，指向学生核心素养的深度发生。

二、新标题

六年级综合实践活动：膳食决策家——七日午餐食