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- 2026-07-05 发布于四川
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1实训课的定位与核心目标演讲人
实训课的定位与核心目标01实训课的核心内容模块02实训课的考核与反馈体系03目录
以妊娠期用药为导向的孕期药学实训课
我从事产科临床药学工作已有9年,期间见过太多因孕期用药认知偏差导致的遗憾:有孕早期误服感冒药后不顾医生劝阻执意终止妊娠的年轻女性,有因担心药物影响胎儿硬扛重度哮喘发作最终危及母儿生命的二胎孕妇,还有基层药师因不了解最新妊娠期用药指南给孕妇发出错误用药提醒的案例。这些经历让我意识到,单纯依靠院校的理论教学、零散的临床带教,根本无法满足当前孕期药学服务的实际需求,基于此,我们联合妇幼保健院产科、临床药学教研室共同开发了这门以妊娠期用药为核心导向的实训课,旨在打通药学理论与临床孕期服务场景的最后一公里,培养能真正为母儿用药安全保驾护航的专业药学人员。以下从课程定位目标、核心内容模块、考核反馈体系三个维度对课程进行详细说明。
01实训课的定位与核心目标
实训课的定位与核心目标这门实训课既区别于常规的药理学理论课,也区别于没有统一标准的临床跟班带教,是专门针对孕期药学服务场景设计的实践性课程,所有内容的设计都围绕“妊娠期用药安全”这一核心导向展开。
1课程定位本课程面向三类核心受众:第一类是高等院校临床药学专业大三、大四的在读学生,这类群体已经掌握了基础的药理学知识,但对妊娠期特殊人群的用药逻辑没有系统认知,对临床场景的沟通技巧完全陌生;第
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