第一讲 我是小学生（讲义）-语文统编版一年级上册（新教材）.docxVIP

一年级语文上册看图写话

第一讲我是小学生

“我是小学生”这个题目，核心在于“我”和“小学生”这两个关键词。“我”明确了写作的主人公是自己，要用第一人称“我”来叙述，这样能让文字更贴近自己的感受。“小学生”则告诉我们，要写出成为小学生后的身份变化，以及这种身份带来的新体验，比如穿上了校服、走进了新校园、有了新老师和同学等。我们可以想想，成为小学生和之前上幼儿园有什么不一样呢？这都是我们可以写的内容。

要写好“我是小学生”，有几个核心要素可不能少：

外貌形象：作为小学生，我们可能会穿上整齐的校服，背着属于自己的小书包，发型也可能有了新变化。比如“我穿着蓝白相间的校服，背着红色的小书包，看起来特别精神”。

所处环境：小学的校园和教室和幼儿园不同，有宽敞的操场、明亮的教室、高高的教学楼等。可以写“我们的学校可大了，有绿油油的操场，还有好多间漂亮的教室”。

心情感受：成为小学生，心里可能是开心、自豪、好奇的。像“当我戴上红领巾（如果已经戴上的话），心里真自豪，我终于是一名小学生啦！”

典型事件：可以写第一次走进教室、认识新同学、和老师打招呼等典型的小学生经历。比如“我走进教室，老师笑着对我点点头，同学们也向我招手，我一下子就不紧张了”。

核心句式：“我”（谁）背着小书包（干什么），高高兴兴（怎么样）去上学（去哪里）。

句式构成：这个句式由“谁”“干什么”“怎么样”“去哪里”四个部分组成