2025-2026学年幼儿园教学活动设计评价表实用版.pdf

2025-2026学年幼儿园教学活动设计评价表

一、教学内容分析

来学生在前期四季轮转主题中已掌握春天基本特征气温回升植物发芽本节课通过动态观察与动手操作将静态认转化为对生命生长过程的具象理解深化变化与生长的核心概念从道春天来了到发现春天的变化规律二核心素养目标科学探究通过种子萌发实验观察自然生长过程培养

本节课基于《幼儿园主题活动课程》中“春天的秘密”章节展开，核心内容涵

盖种子萌发实验（观察绿豆、黄豆在湿润环境中的生长形态）、自然物拼贴创作

（利用花瓣、树叶组合春天场景）、“春之语”语言表达活动（描述观察到的自然

变化，如“嫩芽从土里钻出来”）。