初中八年级英语《老人与海》名著阅读思辨课导学案.docx

初中八年级英语《老人与海》名著阅读思辨课导学案

一、课程背景与顶层设计

（一）教学定位与课标依据

本导学案基于《义务教育英语课程标准（2022年版）》“人与自然”“人与社会”主题范畴，选取海明威经典名著《老人与海》节选文本为载体，将人教版八年级下册Unit8“HaveyoureadTreasureIslandyet?”SectionA3a-3c的阅读教学从常规信息获取型阅读课重构为跨学科名著阅读思辨课。课程立足英语学习活动观，秉持“整本书阅读”与“微探究”双轨并行的理念，将语言能力培养、文学素养启蒙与高阶思维发展有机统整，使学生在海明威简约凝练的语言中体悟“人可以被毁灭但不