3.位置变化快慢的描述——速度　第1课时　速度2026-2027学年高中物理高一上上学期课件人教版必修一.pptxVIP

3.位置变化快慢的描述——速度第1课时速度

【学习目标】1.掌握速度的概念及物理意义,理解其矢量性。2.理解平均速度,能区分平均速度和平均速率并会进行相关计算。3.理解瞬时速度,知道瞬时速度与平均速度的区别与联系,初步体会极限思想在研究物理问题中的应用和意义。

学习任务一速度

【情境引领】阅读下列情境,思考问题:[情境1]在百米赛跑中,运动员甲的成绩是9秒92,乙的成绩是9秒93。[情境2]在1h时间内,动车沿平直铁路行驶了300km,小轿车行驶了100km。[情境3]雨燕是长距离飞行最快的鸟类,3h可以飞行500km;北京到伦敦的航行距离是8130km,乘飞机大概要飞行10h。

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?位移时间?m/sm·s-13.6

4.物理意义:表示物体运动的_____。5.速度的矢量性(1)速度既有大小,又有方向,是_____,方向与___的方向相同。(2)在一维坐标系中,速度方向可用带正、负号的数值表示,正号表示与规定的正方向相同,负号表示与规定的正方向相反。快慢矢量Δx

【点睛】比较两个物体的速度是否相同时,既要比较速度的大小是否相等,又要看速度的方向是否相同。

【思考】路程等于0,速度一定等于0吗?路程不等于0,速度一定不等于0吗?提示:路程等于0,位移一定为0,速度一定等于0;路程不等于0,速度也可能等于0,如绕操场运动一周,路程不为0,但位移为0,速度为0。