小学二年级数学乘法的初步认识知识清单.docx

小学二年级数学乘法的初步认识知识清单

一、核心概念：从“相同加数”到“乘法模型”的建构

（一）【基础】乘法的本质定义

乘法是求几个相同加数和的简便运算。这是乘法最核心、最根本的定义，也是整个表内乘法乃至将来学习多位数乘法的基础25。这里需要明确三个关键要素：

1.必须是“相同加数”：这是判断能否使用乘法的前提。例如，3+3+3+3中的加数都是“3”，而2+3+4中的加数不相同，就不能直接改写为乘法算式510。

2.“几个”指的是相同加数的个数：如上例中，有4个3相加，这里的“4”就是相同加数的个数。

3.“和”指的是运算的结果，在乘法算式中叫做“积”。

（二）【重要】乘法与加法