高中体育与健康高一年级《排球：正面上手传球与下手发球》教学设计.docx

高中体育与健康高一年级《排球：正面上手传球与下手发球》教学设计

一、指导思想与设计理念

本课以《普通高中体育与健康课程标准（2017年版2020年修订）》为依据，坚持“健康第一”的指导思想，以发展学生核心素养（运动能力、健康行为、体育品德）为引领。课程设计摒弃传统技能教学的碎片化模式，遵循高中一年级学生的身心特点和认知规律，将“正面双手上手传球”（以下简称“上手传球”）与“正面下手发球”置于排球运动“发垫传扣”的技术链条中进行结构化设计【重要】。本课强调“学、练、赛、评”一体化，注重技术动作的形成机理与实战应用价值，通过创设多样的练习情境，引导学生在“用”中“学”，在“赛”中“练”，不仅