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教师开展随岗锻炼实施方案

为深入贯彻《新时代基础教育强师计划》《中小学教师专业标准（试行）》等文件精神，切实破解新教师成长周期长、薄弱学科提质乏力、骨干教师辐射效能不足等痛点问题，构建分层分类、可落地可考核的教师专业发展体系，特制定本教师随岗锻炼实施方案。

一、锻炼目标

（一）总目标

通过3年系统随岗锻炼，实现“三个提升、一个均衡”：新入职教师胜任力提升100%，薄弱学科教学质量平均提升15%以上，骨干教师辐射带动力提升60%，城乡、学科间教师队伍水平差距缩小至10%以内，建成一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。

（二）具体目标

1.新入职教师（教龄1-3年）：