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2026年秋北师大版七年级数学下册《实数》教案

一、教材分析；

（一）内容定位

本节课是北师大版七年级下册《实数》单元的开篇概念课，是学生在学习有理数之后，数系的又一次扩展，属于初中阶段“数与代数”领域的核心内容。

（1）本节课从实际操作问题出发引出无理数，帮助学生完成有理数到实数的扩展，是后续学习二次根式、一元二次方程、平面直角坐标系、函数等内容的基础，在整个初中数学知识体系中起到承上启下的作用。

（2）教材安排遵循从具体到抽象的认知规律，通过拼图活动、估算活动让学生直观感知无理数的存在，再逐步归纳概念、梳理分类，符合新课标对核心素养落地的要求。

本单元整体内容包含无理数认识、平方根立方根、实数概念与性质、实数运算几个部分，本节课作为单元起始课，承担着帮助学生建立数系扩展意识的核心作用。

（二）新课标要求

2026版义务教育数学新课标要求，学生能了解无理数和实数的概念，掌握实数的分类方法，知道实数与数轴上的点一一对应，能准确区分有理数与无理数，能对实数进行简单运算，发展数感、符号意识和分类思想，提升数学抽象核心素养。

新课标强调要让学生经历数系扩展的过程，体会数系扩展源于实际生活需求、又服务于实际生活的辩证关系，培养学生的探究意识和应用意识。

二、学情分析；

（一）知识基础

学生在小学阶段已经学习了非负整数、分数，七年级上册已经系统学习了有理数的概念、分类和运算，知道整数和分数统