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广西中小学课后服务课程开发实施细则

为全面贯彻落实国家关于减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的决策部署，进一步提升广西中小学课后服务质量，满足学生多样化发展需求，促进学生健康成长，根据《教育部办公厅关于进一步做好义务教育学校课后服务工作的通知》及自治区相关文件精神，结合我区实际，特制定本实施细则。

第一章总则

第一条指导思想

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务。以服务学生、家庭和社会为宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，遵循教育规律和学生成长规律，通过系统化、科学化、特色化的课程开发与实施，构建具有广西特色的中小学课后服务育人体系，解决家长急难愁盼问题，增强人民群众的教育获得感和幸福感。

第二条基本原则

（一）育人导向，五育并举。坚持德育为先、智育并重、体育加强、美育熏陶、劳动教育实践，将课后服务作为教育教学的重要组成部分，纳入学校整体课程规划，确保课程内容正确的政治方向和价值导向。

（二）需求导向，因地制宜。深入挖掘学校办学特色，充分利用本地社会资源，针对不同学段、不同层次学生的需求，提供差异化、个性化的课程服务，避免“一刀切”。

（三）自愿参加，公益普惠。充分尊重学生和家长的选择权，不得强制或变相强制学生参加。坚持公益性导向，建立合理的成本分担机制，切实减轻家庭经济负担。

（四）安全第一，规范管理。建立