本科三年级医学影像学专业《肝段的冠状和矢状断层解剖》教学设计.docxVIP

本科三年级医学影像学专业《肝段的冠状和矢状断层解剖》教学设计

一、基本信息与课程定位

??本教学设计适用于本科三年级医学影像学专业核心课程《断层解剖学》的第四章腹部内容，具体课题为“肝段的冠状和矢状断层解剖”。该课程是在学生已完成《系统解剖学》、《局部解剖学》及《医学影像成像原理》的基础上开设的桥梁课程，旨在培养学生在连续断层上辨识人体结构的能力，为后续学习《CT诊断学》、《MRI诊断学》及介入治疗奠定坚实的形态学基础。本次课是肝脏解剖中的难点与重点，【非常重要】直接关系到学生能否精准理解肝脏外科的“精准肝切除”理念以及影像科医生的“肝脏分段诊断”能力。

二、教学目标设定

??根据布鲁姆教育目标分类法，结合专业培养要求，制定以下三维教学目标：

??（一）知识与技能目标（【基础】）

??1.能够准确复述Couinaud肝脏八段划分法的核心依据，即肝内Glisson系统（门静脉、肝动脉、胆管）的分布与肝静脉的走行关系。

??2.能够在标准的肝脏冠状位和矢状位断层标本或MRI图像上，【重要】准确识别并标注出肝左静脉、肝中静脉、肝右静脉的走行及其作为段间裂标志的意义。

??3.能够在冠状和矢状断面上，【高频考点】逐一识别尾状叶（S1）、左外叶（S2、S3）、左内叶（S4）、右前叶（S5、S8）及右后叶（S6、S7）的准确位置与边界。

??4.能够对比分析冠状面与矢状面图像上肝