高校劳动教育课教案:从“阳台小圃”到
告诉学生可能有的种子不发芽没关系不是你们的错是种子睡过头了笑下周我们补种子再试一次设计意图劳动教育的关键是延续性不是上完课就结束而是每天花分钟照顾它种植日记是劳动的证据也是成长的记录五总结劳动是把日子过成诗的本事分钟教师结语今天我们种的不是
“生活觉知”的日常劳动实践设计
一、课程基本信息
课程名称:生活劳动实践·阳台蔬菜种植
适用年级:大学一年级(公共必修课)
课时安排:2课时(理论+实践,每课时45分钟)
课程类型:实践操作类
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