4.4 四分位数与箱线图(1) 2026湘教版数学八年级下册.pptx

第4章数据分析4.4四分位数与箱线图(1)

01教学目标02新知导入03新知讲解04课堂练习05课堂小结06作业布置

01教学目标理解百分位数、四分位数的概念，掌握其计算方法，落实数据分析素养。01能根据数据个数和排列情况，正确计算第25、50、75百分位数，提升数据处理能力。02体会四分位数在描述数据分布特征中的作用，培养用统计思维分析实际问题的意识。03

02新知导入回顾什么是中位数？把一组数据按从小到大的顺序排列，那么位于中间位置的数（如果数据的个数是奇数），或者中间位置两个数的平均数（如果数据的个数是偶数），称为这组数据的中位数.

02新知导入说一说北京市2016-2024年全年