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初中九年级物理：测量小灯泡的电功率知识清单

一、实验目的与原理

（一）实验目的【基础】【核心】

本实验的核心目标是让学生通过动手操作，深化对电功率概念的理解，并掌握一种基本的电学测量方法。具体而言，旨在达成以下三个层面的目标：首先，学会使用电压表和电流表测量小灯泡的实际电功率，理解电功率随其两端电压变化而变化的规律。其次，通过比较灯泡在不同电压下的发光亮度，直观建立“实际功率决定灯泡亮度”的物理观念，区分额定功率与实际功率的本质差异。最后，通过完整的实验流程，培养学生规范的实验操作技能、严谨的数据处理态度以及分析故障、解决问题的能力。

（二）实验原理【基础】【必考】

测量小灯泡电功率的理论基础是电功率的定义式及其推导公式。对于任何用电器，其消耗的电功率等于它两端的电压与通过它的电流的乘积。本实验正是基于这一最直接、最普适的原理。

1.核心公式：P=UI

其中，P代表电功率，单位是瓦特（W）；U代表小灯泡两端的电压，单位是伏特（V）；I代表通过小灯泡的电流，单位是安培（A）。

2.测量方法：这是一种“间接测量法”。我们无法直接用一个“功率表”测出功率，而是先用电压表测出小灯泡两端的电压U，再用电流表测出通过小灯泡的电流I，最后根据公式P=UI计算出电功率。这种方法也称为“伏安法”测电功率。

二、实验器材与电路设计

（一）实验器材清单【基础】【操作