小学英语新课标培训讲稿.docxVIP

小学英语新课标培训讲稿

各位老师，大家好！

非常荣幸能有机会和大家一起，共同学习和探讨《义务教育英语课程标准》的相关内容。新课标的颁布与实施，对我们小学英语教学提出了新的要求，也为我们指明了未来的发展方向。今天，我们希望通过对新课标的深入解读，能够帮助大家更好地理解其核心理念，把握其主要变化，并将其有效地落实到日常的教学实践中，真正做到赋能教学，提升育人质量。

一、新课标核心理念解读：从“知识本位”到“素养导向”

新课标的核心理念，简而言之，就是从传统的“知识本位”转向“素养导向”。这不仅仅是一个简单的词语替换，更是教育思想和教学范式的深刻变革。

1.核心素养的内涵与构成

新课标明确指出，英语课程要培养的学生核心素养包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力这四个方面。这四个方面是一个相互关联、相互促进的有机整体。

*语言能力：这是核心素养的基础，指的是学生运用语言进行理解和表达的能力。它不仅包括听说读写技能的掌握，更强调在真实、有意义的语境中综合运用语言的能力。

*文化意识：这是素养的重要组成部分，指的是学生对中外文化的理解和对优秀文化的认同。通过英语学习，我们要引导学生开阔国际视野，培养跨文化沟通与交流的意识和能力，树立正确的文化观和价值观。

*思维品质：这是素养的关键提升点，指的是学生在学习和使用语言过程中表现出来的思维方式和能力，如分析、比较、归纳、批